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本文目录一览：
- 1、香港大学课堂纪律要求非常严格
- 2、教室布置方案
- 3、教室环境布置设计原则
香港大学课堂纪律要求非常严格
遵守学校的课堂纪律。上课时认真专心听讲，不与同学交谈或大声喧哗、不可睡觉、阅读与课程无关的书籍，禁用手机、电脑、MP3等物品，违反以上课堂纪律时会受到学校的书面警告信。去新加坡留学，遵守学校的考试安排。
相对比于内地的大学，一般并没有***用全英文的教学模式。另外香港大学对学生的培养并不是很严格，香港大学会给予学生很多自由的空间，只要学生在校期间不做出一些违规***的事情，那么就不会受到学校的约束以及相关的处罚。
与老师、同学间交谈要有礼貌。不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物；按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课，有事要请***。
考勤制度：严格遵守学校作息时间。课堂纪律：课堂是获取知识的主渠道，课堂纪律则是学生取得学习效率的保障。
教室布置方案
1、教室布置方案 1 活动目的 1 、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都 “ 会说话 ” ，都具有教育作用，让师生感到 “ 舒心 ” 。
2、多媒体教室所需设备：100套桌椅，投影机一个，电动屏幕一幅，实物展示台，电脑一台，交换机一个，音箱2个，功放一台，话筒两个，电子显示屏一个，数字中央控制器，操作台，投影机吊架，DVD，线材，延时稳压器等。共需资金约217300元。
3、色彩搭配 颜色是环境布置中最为重要的因素之一，它可以影响学生的情绪和心理状态。在班级环境布置中，应该选择明亮、柔和、温暖的色调，如蓝色、绿色、***、粉色等，不宜选择过于刺眼的颜色。
4、前黑板上的字： 一颗颗饱满***即将播洒。 后黑板上的字：含泪播种一定含笑收获。
教室环境布置设计原则
教室布置中的总体原则：安全性、发展适宜性、经济性、幼儿参与性。教室布置是一项非常具体、非常繁杂的工作，做起来难，做好则更加不易，它对每一位班主任无疑都是一种考验。
亲和温馨原则 幼儿在幼儿园里面要渐渐适应和融入班级集体，所以班级环境的第一原则就是亲和温馨。这一原则要体现在班级环境的各个方面，包括班级布置、装饰和照顾人员。
环境与教育目标一致的原则：环境创设时要与幼儿园教育目标相一致。适宜性原则：不仅与幼儿身心发展的年龄特点相适宜，还需要适宜幼儿个体差异。幼儿参与的原则：环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程。
幼儿参与性原则幼儿园是老师和幼儿共同生活的地方，幼儿有权参与和自己生活密切相关的幼儿园环境创设。幼儿的参与体现在参与设计、参与收集和准备材料、参与布置、参与操作、参与管理等方面。
环境与教育目标的一致性原则 环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。
教室布置的目的和原则 教室布置的目的是为了创造一个宜人、舒适、富有启发性的学习环境，促进孩子们的身心健康和全面发展。
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