大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于半diy香港博士的问题，于是小编就整理了3个相关介绍半diy香港博士的解答，让我们一起看看吧。
博士帽卡纸手工制作？
1.正方形纸以中心线对折，折出一个十字的折痕。
2.将四角向十字折痕的中心点对折。
3.两条对角线向下折，一条中线向上折。
4.按刚折出的折痕收拢，成为一个双三角形
5.三角形第一层的两个锐角向中间折，到下面的线刚好交叉重叠为止，然后两个角套在一起。反面同样折
6.第一层上面向下折，其它三面同样
7.底部撑开，顶部压平，博士帽卡纸手工就完成了。
神气的博士帽教案？
活动目标
1、能用剪、 折、 粘等方法制作博士帽。
2、知道戴博士帽的意义， 体验戴上博士帽， 即将毕业的自豪感。
活动过程
1、出示组图“毕业啦” ， 引导幼儿自由讨论照片上哥哥姐姐们的造型，引出主题。
2、指导幼儿制作博士帽
3、通过游戏让幼儿了解博士帽的含义
4、展示幼儿制作博士帽的作品
活动目标：
2、会在长方形纸上等距离剪开约2CM长的小口并外折，与帽顶粘合制成博士帽。
3、戴博士帽留念，体验即将成为一名小学生的自豪感。
活动重点：学习立体造型，尝试运用卡纸及美术工具制作博士帽。
活动难点：会在长方形纸上等距离剪开约2CM长的小口并外折，与帽顶粘合制成博士帽。
活动准备：
知识准备：了解博士帽、博士服的意义。
物质准备：博士帽范例每组一个、图示、黑色卡纸、双面胶、红穗、剪刀；幼儿园往届毕业生博士照。
活动过程：
博士阶段能学到什么硕士学不到的东西？
谢谢邀请！欢迎大家关注我。作为一个过来人，我来交流几点我的看法，并以此展开博士群体和硕士群体的主要差别。
1）知识体系的完整性方面。博士要求对某一领域有较深入全面的调查研究，并基于此提出新的科学问题，***用有一定创新的方法手段解决问题，达到一定的效果。博士对特定领域的知识积累会明显多于硕士。
2）独立研究的能力。这是博士最重要的能力了，可以毫不夸张地说，博士独立研究研的能力远胜硕士同学。为什么呢？因为攻读博士过程本身就是需要你在一个没有教科书式的答案的环境中提出问题提出方法解决问题的过程。这过程中很可能没有人能直接帮到你，因为这个子领域这个科学问题没有现成答案，需要探索。这个过程压倒不少博士研究生。而硕士阶段，大部分同学并不需要如此深入研究，而且多是在导师心中有一定答案的课题，硕士只是学会了如何在导师或同门师兄师姐的指导下做一些心中有结果但没有做的工作。工作的创造性对个人而言远不如博士。
3）心里承压能力和解决问题的信心方面。由于博士阶段的工作量明显多于硕士，工作难度也明显高于硕士阶段，这个过程能攻克下来，说明博士已经经历了压力山大，情绪低谷的艰难时期，再次面对新问题新困难时候，其内心是更强大的，心中有了一套解决困难的经验，思考问题的思维，知道如何开始，从哪下手，等等，因此心里承压能力和解决问题的信心都会明显增强。
我暂且说这几点。当然了，这是博士群体与硕士群体的比较。放到个人，会有一定偏差。谢谢！
1. 独立科研的能力老板大概率没空指导你或者不懂你做的细节实验室师兄师姐各自忙着自己的paper实验当自己还是菜鸡的时候没有有会对你的科研（进展）感兴趣
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2. 与孤独为伴的能力全世界可能只有几十个人懂你在做的东西而他们分散在世界的各个角落在自己研究课题这条道路上你可能需要3-5年与自己为伴自己挖的坑再深也要跳下去
3. 抗压能力Paper deadlines毕业无望没有任何工作经验奔3了还没钱谈女朋友同学的都要生二胎了！？
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