大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于香港港独学校的问题，于是小编就整理了3个相关介绍香港港独学校的解答，让我们一起看看吧。
怎样阻止同学去补课？
学生补课不仅仅是教育的问题，这是整个社会现实的一个缩影，社会处于一个高度竞争优胜劣汰的状态，落后就要挨打，没有话语权，这是现实。哪个行业不在夜以继日，努力着竞争着。没有竞争就没有华为这样优秀的企业。在各行各业创造了无数的世界第一和奇迹。
再说补课这是社会大环境下的产物，因为升学看分数，就业看学历，让这些孩子们不去想方设法的提高自己 又怎能进入高校之门。毕竟教育***是有限的，不能达到***都能受到理想教育，唯有竞争。
当前的教育考试制度是延续几百年或上千年是符合我国的文化思维方式的也是行之有效的。虽然补课这种方式造成了一定的社会弊端，但也不能一味地堵。如同河流泛滥了首先要疏通河道，兴修水利。要使其改道要先开出另一河道使其流通，才不至于造成堰塞湖。这就要求管理者和教育工作者探索和研究。也许等到社会发展了自然就改变了。如同几千年的贸易方式货币交换正在被移动支付悄然改变着。
”如何阻止房价上涨？”
”如何阻止同学补课？”
是不是觉得两个问题很像？！一个不懂事的孩子提一个幼稚的问题，本来我们笑一笑就算了。竟然还有傻✘不放过喷学校的机会，就如港独废青一样。
英国千年名校首家海外分校落户深圳，首批招生的幼儿园将于今年9月开学, 你怎么看？
这个应该是英国坎特伯雷国王学校首家海外分校，落户深圳南山区的深圳南山国王学校幼儿部将于今年9月开学的事件。据说当时创校会的时候非常火爆，那瞻仰海外千年名校风***的同时，我也就自己的感想发表一二吧：
1、自改革开放以来，我们国家无论从经济上、文化上都以积极的姿态融入世界，不排斥、不自闭，才有了现在经济上的成就，文化上的繁荣；深圳是我们国家改革开放的窗口，得到海外千年名校青睐，正说明我们国家走的道路是正确的，我们应当走得更坚定些。
2、一个封闭的民族注定得不到发展，正如过去百年封建王朝闭关锁国，落后挨打的屈辱历史；一个封闭的文化环境势必是枯竭的源泉，没有外来文化的***、交流与借鉴，怎会有“推陈出新、革故鼎新”？
3、我们应当自豪的是，我们中华民族在世界上那么多优秀民族文化中繁衍几千年而不绝，反而更加繁荣昌盛！仓颉造字传承文化、活跃思想传播文化的百家争鸣、后有明中后期资本主义思想萌芽，再到***的双百方针，到如今积极融入世界，无一不彰显中华文化的源远流长、博大精深、兼收并蓄特性。
也正因为文化的交流不止，才有了更加坚韧、更加开放、更加自信的中华民族文化！
1、我们通常以教育孩子听话、乖巧、懂事为荣，因此我们的育儿方式非常简单粗暴“你应该这样做……”“你不能那样子做……”“应该这样才对……”，用一句很流行的话就是，我们是在流水线上生产一个一个好孩子，人们普遍认为我们的孩子只会考试，而不会思考，只会工作而不会用脑。这话很刺耳，但是很实在。
2、并非崇洋***，外国的教育理念真的不一样：让他们拥有积极正面的思维，以启发和鼓励让孩子敢于尝试、敢于创造、敢于试错，并从尝试中失败中获得经验。我对该校所谓的英国最源远流长的基础教育体系不太甚懂，只觉得能够为世界多国所推崇，必有其特色优势，我们可以接纳并消化。
3、在医学上有中西结合；在文化上中西交融；在经济中互融互通……我也希望通过这个英国千年名校来促进新一代教学理念的升级发展，为培养更多优秀人才做贡献。
针对最近香港小学教师歪曲历史的教育问题，我们有什么反思？
最近香港小学教师歪曲历史，我们先回顾一下这个案例：
这样的老师公然站在讲台上毒害下一代，歪曲抹黑历史，真的令人非常气愤。
最近湖北大学的梁某萍，海南大学退休教师王某妮发表的一些不当言论，让人震惊和反思。没有感恩祖国的培养教育，没有感恩祖国提供的讲台，而是大放厥词，抹黑历史，典型的端起碗吃肉，放下碗骂娘。可以说和香港这个小学教师犯了同样的错误。
爱国和具有家国情怀，是一个公民最基本的素质。一个老师的素质和道德更加重要。我们称教师为人类灵魂的工程师，如果教师自己的站位不正，素质低下，影响的不仅仅是个人。而是很多学生一代又一代，这样的后果是非常可怕和难以估计的。蹦出许某馨这样学生和言论也就不足为奇了。
何俊贤直斥该名教师为“废师”，令学生误以为英国是“为正义而战”，扭曲下一代的价值观。觉得废师这个词用的很形象，一样的，老师不是教育引导下一代的，是摧毁下一代的，简直是隐藏在教育界的一颗******。
对于教材的编写者和审核者也一定要严查，不能让这样的***教材流毒于学校。对家长能够及时的站出来痛斥该老师歪曲历史的行为，赢得了广大网友的支持和点赞。
现在香港教育局正就此事严肃跟进，这样的废师就应该早点下课，不具备师德的教育者不配站在讲台上。
到此，以上就是小编对于香港港独学校的问题就介绍到这了，希望介绍关于香港港独学校的3点解答对大家有用。
