大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于香港学校游学团的问题，于是小编就整理了2个相关介绍香港学校游学团的解答，让我们一起看看吧。
深圳龙光城的学校配套怎样？
龙光城的周边有不少学校，将会打造15年一站式无忧教育。所以这个你可以放心。而且我觉得龙光城对教育方面还是比较重视了，最近他们还办了个世界名校留学讲座活动，还免费带业主小朋友去新加坡马来西亚和香港的名校去游学。值得一赞！
报道说，剑桥、牛津充满了中国游学团，你怎么看？
谢谢邀请！
游学是针对年龄较小的学生，到国外参加学习营或短期学习的一种行为方式。
中国家长扎堆送孩子去剑桥、牛津游学，侧面可以看出家长对孩子教育的重视，也是中国经济能力富足的象征。
在我看来，游学是在学校教育之外的另外一种教育方式的***补充。很多时候能给孩子带来的变化，主要体现在扩大孩子的知识面和人生经历。对于孩子来说，如果能从小就接触到不同类型的教育元素，感受到全球的多元化，确实也是一段不错的经历。
而对于有出国留学的打算的家庭，提前通过游学形式，让孩子去体验一下留学目的地的风土人情，感受和了解一下报考院校的氛围，确实也能为日后的留学生涯提前做好心理准备。
但是，如果家长们希望游学来彻底实现让孩子“短平快”的“脱胎换骨”，比如孩子不爱学习就送去游学，然后满心期待他们回来就能爱上学习，那可能我要建议他们三思而行。教育从来没有“速效药”，对于孩子的教育，更没有一蹴而就的捷径。
说到底，能够对孩子教育带来深远影响的，最终还是家长，家长们不要忽略自身的榜样作用。
希望我的回答能对你有所帮助。
作为一名“愤青”，我是如何看待留学生回国的！欢迎具有真正“中国心”和“为中华民族之崛起而读书”理想信念的留学生回家，因为他们即将成为中华民族的脊梁；但是自费的小留学生就免了（我从来不仇富），最好终身不要踏上中国的土地。1.香港教育出的问题，才最终导致形成了今天真正的香港问题；我不想中华大地几十年后变成今天的香港。2.从小受到的教育都不是中国文化，他们还是中国人吗？3.作为中国人的父母和外出留学的孩子知道什么是“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”吗？4.从小在外国留学的结果就是，不知道伟大的******、钱学森、袁隆平、虎门销烟、八国联军入侵中国、南京大***、美国白人***印第安人等等；只知道自私自利的“自由”、“民主”、弱肉强食的丛林法则、18岁后各管各等等！5.孩子是无辜的，自私的是孩子的中国父母；逼着孩子忘祖、忘国的也是中国父母；让孩子从小亲情丧失的也是中国父母，可悲的部分70后、80后、甚至90后的中国父母，你们是在培养“汉奸”吗？[打脸][打脸][打脸][打脸]6.解药就是：查一下中国父母是否违反《义务教育法》？家庭收支是否合法？同时，利用刷抖音和刷小视频的时间，多看一看郑强教授的演讲和张维为教授的《这就是中国》！
自从教育部提出了“逐步推行中小学生研学旅行”的意见后，各中小学纷纷响应，这才出现了“剑桥、牛津充满中国游学团”的报道，但这里面存在的问题依然不少：
一、“游”和“学”哪个才是重点？
“读万卷书，行万里路”这是古人崇尚的游学，其实游学“学”才是重点，“游”只是一种形式，游学的目的是通过游，让祖国的大好河山成为学生的体验场，让学生能将课本上的知识与实际联系起来，以游促学。游学更应该带着任务去游，而不是“上车睡觉，下车胡闹，一问啥都不知道”游学更应该是让学生了解当地的历史文化、地理地貌、名人轶事、风土人情，让学生在游中学习，游中交流和分享。游学的形式也可以 是和其他学校的学生互相交流，互相学习，前不久我校就和日本的一个访问团进行了交流大家在一起载歌载舞、打乒乓球、互相交流，让大家见识了日本学生的素质，激发了学生的爱国热情。（见下图）
二、不良商家趁机打着游学的幌子“挂羊头，卖狗肉”，忘记了游学的初衷。
教育部倡导研学旅行后，不良商家以游学为幌子四处招揽学生，并且价格昂贵，许多家长和学生上当受骗。
三、游学并不是一定要去名山大川。
游学重在学而不在游，所以并不一去要去那些名山大川，也可以去一些革命老区，爱国主义基地，也可以是本地的名人故居，还可以是一些高校能请一些高校的学霸讲讲学习方法就更好了。
四、游学不应该是有钱人的专利。
游学牵扯到吃、住、行，门票等，这些都要花钱，有的收费还比较高，比如像题中的剑桥、牛津游学团估计花费应该在万元以上，这就不是大多数家庭能承担得起的，这种只是少数人的游学就失去了价值，所以游学还应该切合实际，在选择地方上让大多数学生能够接受。
五、建议：
到此，以上就是小编对于香港学校游学团的问题就介绍到这了，希望介绍关于香港学校游学团的2点解答对大家有用。
