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  1. 你如何看待日本3月2日全国停课,而有些省份已经开始计划复课?

你如何看待日本3月2日全国停课,而有些省份已经开始计划复课

日本不是中国的一个省,日本的疫情国内省份的情况完全不一样,我们国内省份***复课,跟日本3月2日停课,完全是由当地的疫情和政策决定的。

武汉暴发疫情后,全国立即进入全民抗疫时期,我们的大中小学没有开学,一直要求学生不得提前到校,学校不得开学,进行疫情防控。现在,全国疫情防控都取得了显著的成效。

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即使是武汉地区,疫情也已经得到了教好的控制,有多省都已经连续多日确诊病例和疑似病例0增长了。江苏广东、安徽等省已经将相应级别从一级调整为二级相应,云南、贵州等省已经调整为***相应。

也就是说,我们一些省份已经具备了开学条件,在这种情况下,当然得准备开学,总不能永远不开学吧?

而日本,在我们全民抗疫的时候,并没有怎么重视,“钻石公主号”游轮上的人带来疫情传播后,才开始重视起来。即使是重视,也没有多少果断措施,***的寿宴照样举行,数百人一样聚集参加活动。

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直到近日,日本确诊病例开始蹿升,日本才真正开始重视,并出了疫情防控指南,但跟我们的措施相比,相差太大,很难控制住疫情。学校3月2日停课,就是措施之一。

综上,日本疫情现在正进入上升期,防控进入艰难时期,已经开学的学生不停课,学校根本就无法防控疫情,必须停课。而我们国内,疫情基本上已经得到有效控制了,当然也就到了开学的时候了。贵州初三高三3月16日开学了,其他省份也都会跟进,开学,离我们很近了。

谢谢邀请!开不开学视疫情情况而定吧。日本的疫情可能有扩展的苗头,因此,停课。我们的疫情得到了有效控制,向好的方向发展,因此***开学。只是***,开不开学,还不一定。如疫情发生变化,又扩展,那还不能开学,如果疫情得到有效控制,稳住了疫情,那就可以开学。以我来看,我们的教育部左右为难吧!不开学,恐怕老百姓有意见,不好交待。开学吧,又恐怕万一有什么问题!因此,就弄个***吧!左右观望一下吧。不知理解是否正确。

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钟南山院士在昨天的新闻发布会上表示:他有信心,我国的疫情可能在4月底结束,国外疫情最早在5月初结束,因为有国家强力干预和群防群控意识。

为了防止***肺炎在日本进一步扩散,日本首相***2月27日傍晚要求日本全国小学、初中、高中从下周一(3月2日)开始临时放假,直至春***结束,其实这是在向中国“抄作业”。

我们学校放***,为疫情防控做出来重大贡献。

而现在,各地疫情控制相当得力,***已经连续28天无新增确诊或者疑似病例了,其他20多个省已经出现多日零增长,山西、广东、新疆、江苏、四川、安徽、吉林等16个省区下调防控级别,在这种情况下,很多省市都在积极准备开学,是非常有必要的,毕竟要平衡开学和防疫之间的平衡。

各省虽然积极筹备开学,但是对于开学都是慎之又慎的,台湾中小学开学第一天,就有578名中小学生发烧,也说明了防疫工作难度,所以,各省虽然积极***开学,但是什么时候开学,还没有最终宣布。

这个时候,贵州省教育厅宣布初三和高三于3月16日正式开学,成为第一个宣布开学的省份,迅速引发热议,有人赞其有担当, 有人质疑其冒险,其他省市会不会跟进,现在还很难说。

总之,开学时间虽然不确定,但是越来越多的省市会逐渐具备开学的条件,作为学校,时刻准备着开学,这没有任何问题。

我是“赢在高三”,专注教育,用心解答教育问题,如果对你有帮助,欢迎关注!

日本首相***在27日还宣布了一项重要决定,“要求全国小学、初中、高中和特殊教育学校从3月2日起临时停课”。

两者并没有什么可比性!

截至到目前为止,在日本有很多的感染病例,无法确定具体的感染路径,鉴于这一点,考虑到疫情的蔓延,日本国内***不得不做出重要的防疫举措。

早在2月24日,日本国内的有关专家预测,近两周是疫情的爆发时期,同样也是平息疫情的关键时期。

截至目前为止,日本已经有933例确诊人数

其中在日本国内各个省份陆续出现了零星的感染患者,同样在学校里面发生了小规模的聚集性感染病例。

北海道成了日本的疫情重灾区,2月28日,北海道宣布进入最重要的21天防疫期,直至3月19号,都宣布为紧急状态。

其中一个典型的实力就是日本北海道,一位50多岁的教师在2月24日确诊为感染病例的后,给205名学生上过课,学校为了医学隔离,不得不将所有学校停课。

那么我们如何去看待日本宣布全国停课,而国内部分地区提出开学这个问题呢?

早在疫情爆发之初,教育部门联合通告:对于开学工作,一定要经过严格的评估。***南山院士在他的论文里面指出,开学必须要具备的三个硬性条件:

同日本相比较:发病时期不一样,疫情的爆发点不同,对于病毒的传播所做出的措施不同。

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