大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于哈佛硕士香港投行的问题，于是小编就整理了3个相关介绍哈佛硕士香港投行的解答，让我们一起看看吧。
童谣男朋友是谁？
王冉，易凯资本有限公司的创始人兼首席执行官，哈佛大学的经济学学士和哈佛商学院工商管理硕士。他于2000年4月在北京和几个合伙人一起创立了易凯资本有限公司。在他的领导下，易凯资本已经成为中国领先的新型投行，在传媒***、健康产业、消费品及消费者服务等领域的业绩突出。在过去几年中，他亲自带领团队服务过的客户包括微软、西门子、SK电讯、湖南广电、江苏广电、华谊兄弟、博纳影业、小马奔腾、东方风行、新浪、盛大、PPLive、李宁、东方家园、快乐购、好孩子等。创办易凯前，先后在高盛和摩根大通银行任职
5岁小朋友的简历惊呆网友，折射出中国式幼儿教育哪些问题？
这份简历，折射的是中国贫富差距日益严重的局面。
因为贫富差距严重，才会出现这种小小年纪就已经打败众多二三十岁成年人的辉煌简历！
（照片引用自 @任易 老师的答案）
至少，我这个四十岁的中年年人没去过休斯顿，“安达曼海”在哪儿我都不知道！这是普通家庭的孩子能有的经历吗，我不信！
这份简历，简直是一路亮瞎眼啊！
随便拿一个出来都是吓死人的厉害好不好，，爷爷教授，二伯哈佛教授，爸爸证券投行总经理上市公司董事长，这财富这家室，妥妥吊打我们全中国99.99999%的家庭啊！
说实话，这就是中国社会“拜金主义”的实际写照！
谢邀:少儿强，则國强。前几天晚上看了中央台的<6十1>节目，心情非常激动，少儿表演的戏曲，武术，唱歌等各种精湛的表演艺术使人佩服得五体投地，一次一次的惊叫，赞叹，让國人看什幺是青出于兰，胜于兰。反之，看到眼前的小学生背着沉重的书包在辅导老师家里回来，哈欠直滚，一身疲惫，与电视里的少年相比之下，不由得一陣陣的心痛和伤心，难道电视里出现的令人惊叹的情景都是***的吗？望子成龙这是父母的心愿，束缚，捆绑着天真无邪的孩子，能让他们在太空中飞翔吗？一道道的补习，一场场的辅导，孩子们失去了自由，失出了玩耍的机会，拼命地学习，高高的份数压迫着他们，灿烂輝煌的童年不勘回首，请教育，学校，老师，家长还给孩子们一个天真，活泼，快乐，幸福的童年吧！尤其是在幼儿园，夲来应该无忧无虑地玩耍着的幼儿，幼师们也在拼命地灌输着幼儿的知识，小班100夲到中班增加到500夲，他们不是在长知识是囫囵吞枣，有意义吗？拔苗助长这个童话故事幼儿园的老师也应该好好地学习了。
我认为，这样的孩子不少，而且孩子不一定是大家认为的苦学。
我孩子的同学，幼儿园期间上千本书是读过的，现在刚上一年级，识字量2000+，阅读速度相当于小学三年级学生的水平；英语能简单对话，几百的单词量。这次上学搬家，旧书都卖了大几千元。
学了电子鼓，打得有模有样。
如果要包装一下，不会比这个小朋友的简历差。我感觉，这个小朋友的简历，整体还是真实的。
只是，父母用大人的语言来表达，同时只说优点，不说不足，让大家有点感觉太虚了。
当时我看到这条新闻的第一个感觉是：焦虑，第二个感觉就是：这不是“别人家的孩子系列”，而是“别人家的家长系列”。
焦虑是因为，我们的社会现在对五岁孩子的要求都是这样了吗？这父母的压力得多大呀？不能免俗地，我还会想到，难道小城市，乃至于农村的孩子就没希望了吗，现在不可能发生“寒门贵子”的事例了吗？
但是等我冷静下来一想，这件事情除了折射出了焦虑之外，有没有一些积极的东西？最起码，我看到了家长对孩子的一种紧密的了解与联结，以及对孩子负责任并且落实到行动上的一种态度，这一点，是值得我们学习的。
我们无法阻挡这个社会的进步，对人才提出了更高的要求；我们也没办法每个家长，都培养出如新闻中那样优秀的孩子。但是，我们应当可以通过自己的努力，让自己的孩子快乐、幸福，加强和亲子的联系，关注孩子的感受，尽自己最大的努力，让孩子在一个健康向上的家庭里长大。不必***都是爱因斯坦，但是如果用爱培育出来的孩子，也差不到哪儿去。
以上。
孩子的未来是可以被规划的吗，在这个过程中家长扮演什么角色？
我觉得不可被规划，我觉得所有的规划都是徒劳的。
我父亲（马季）给我规划了好多东西，我觉得没有一件能够实现，他没有规划的东西或者严格禁止我做的事情，到最后因为遗传的力量是巨大的，或者其他的什么原因，我又干上这行，所以我觉得没有什么东西是可被规划的。
——《奇葩说》发起人马东
前两天，洋葱君看了新东方董事长俞敏洪，和《奇葩说》节目发起人马东的一个圆桌对谈，他俩也谈到了这个问题。
作为过来人，或者作为成功的教育从业者，他俩的观点特别具有代表性，洋葱君也很赞同，家长值得收藏。
马东进一步解释了他的观点：
人的一生很漫长，比我们预期寿命要漫长很多，所以在今天无论是成年人还是孩子，去奢谈长远的规划，我觉得都不如保留一些不确定性，让他自己去寻找和发现，这个更重要。
另外，我觉得现在的小孩都够聪明，研究发现大脑神经的关联和人与人的接触相关。
毫无疑问，古代的人能够活动的范围比如在150公里范围之内，终其一生，能接触的人只有大概三五百人。而今天我们通过通讯和其他各种手段，能够接触到的人事是完全不一样的。
所以一个小孩在今天这个时代里面这么聪明，而他又有更加漫长的一生，有什么东西可以被规划，或者规划是不是徒劳的？
把一个人的未来规划好，然后让这个人按你的规划走，那么这个人得有多牛逼呢？
1，他必须清楚未来经济发展趋势。因为只有这样才能为孩子选对事业方向。
2，他必须有钱或有权或有能力将规划执行到底。比如他给孩子规划好了考北大，留学哈佛，进投行，结交马云等人脉，创业，然后做出像BAT那样的公司。这条牛逼哄哄的路，清贫之家可能也能做到，但总是比大富大贵之家来得艰难得多得多得多！
3，他必须和孩子有非常好的关系。只有个孩子关系搞好了，孩子才会听你的。
然而。做到了这些，孩子就能按你的规划来吗？
太天真了！
一个人喜欢什么，讨厌什么，适合做什么，天赋在哪里，并非人主观意志所能控制。
比如，一个男人说，我喜欢红玫瑰那样的女人，够性感。但为什么心里总是念念不忘当年一起读书的初恋白玫瑰？
一个人，规划自己的人生尚且不能，又何谈规划孩子的人生？
况且，按照写好的剧本过一生，多无聊。
感谢邀请！我觉得孩子的未来需要家长给出一个大致方向，至于最终孩子的选择，需要大人给出指导性意见，尽量遵从孩子的愿望！孩子喜欢的，就一定会努力去做好，如果一旦达不成孩子的心愿，便会毫无怨言的遵从大人的心愿了！
不要去规划孩子的未来，让孩子独自慢慢的去成长，给他相对自由的空间去追求自己想要的东西，而在这个过程中家长应该扮演一个指导员的角色。
我觉得作为父母一定要清楚自己的定位，当然每个孩子的父母都会希望自己的孩子有个好的未来，可是要清楚的是，这个好的未来你应该做的是指导教育的工作，而不是去一味的安排孩子做这个做那个，你给孩子规划未来是没错，但是必须要清楚你的孩子她喜不喜欢这样的未来，你的规划会给孩子带来什么样的影响。
你觉得别的孩子会谈钢琴特别厉害，于是你给孩子报钢琴班，好几个小时的强度练习，考级考证书，作为父母你有真正去和孩子交流过吗，她到底喜不喜欢。如果说他喜欢弹钢琴，那么你应该合理的去安排孩子练琴的时间，你需要的是培养孩***钢琴的兴趣还是要一台机器得到证书后成为你和朋友饭后的谈资；如果说孩子不喜欢弹钢琴，那么就不应该让孩子去练琴，每个人都会有不同的爱好和特长，一个从心里就不喜欢的东西，强加是没有用的，这对孩子性格的成长以及未来的成长也非常不利。
这只是一个生活中再平常不过的例子了，我觉得对于孩子的教育真的值得花心思去下一番功夫，不要去给孩子规划未来，你应该培养他独立让他自己去思考，空间给孩子，时间给孩子，耐心给孩子，让孩子慢慢的去成长，慢慢的去体会长大的含义。在漫长的岁月里，父母的思维在一定的时间里都是固化的，总是以一个过来人的经验去安排这安排那，可是孩子不是机器，孩子的情感是复杂的，你不知道你今天的做***给孩子带来什么样的影响，作为家长一定要注重和孩子的交流，负责任的去真正了解你的孩子想做什么，这件事该不该做能不能做，你要拿你的经验然后站在孩子的角度去考虑问题，把充足的耐心放在孩子身上，去指导去教育孩子，而不是只知道安排孩子去做什么，要注重孩子的心理发展，把爱孩子的心用在合理的位置。
到此，以上就是小编对于哈佛硕士香港投行的问题就介绍到这了，希望介绍关于哈佛硕士香港投行的3点解答对大家有用。
